jueves, 20 de noviembre de 2008

RECURSOS

RECURSOS

Materiales Pedagógicos Genéricos

1. Ejemplo de Registro Ampliado

Dentro de los métodos de investigación pedagógica, encontramos los Registros de Observación o Registros Ampliados, en los cuales se pone por escrito lo observado dentro de una sala de clases (lo que se dice, hace o escribe ya sea por los alumnos o el/la profesor/a).
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Estudio

1. Guía de Preparación de Exámenes Orales

Esta Guía consta de dos partes:


Primera Parte: Aspectos Generales (motivación, métodos de relajación, etc.).
Segunda Parte: Aspectos Específicos (preparación del examen, el examen, seguimiento).

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REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE SALA DE CLASES

Dentro de los métodos de investigación pedagógica, encontramos los Registros de Observación o Registros Ampliados, en los cuales se pone por escrito lo observado dentro de una sala de clases (lo que se dice, hace o escribe ya sea por los alumnos o el/la profesor/a).

El objetivo de este Registro es tener un contacto directo con la realidad de la sala de clases, permitiendo observar la interacción entre profesor y alumnos, el proceso enseñanza-aprendizaje, etc., con el fin de realizar un análisis crítico de lo observado, reconocer las corrientes pedagógicas presentes, elaborar propuestas, etc.

Es una herramienta que sirve tanto para los estudiantes de pedagogía, como para los docentes en ejercicio, ya que permite hacer un seguimiento del propio método de enseñanza, detectar las debilidades y fortalezas, o realizar mejoras. Tiene un propósito eminentemente práctico. Recordemos que la educación es la transformación en la convivencia (Humberto Maturana).

Puedes descargar un ejemplo de Registro Ampliado


Enlaces Relacionados

Observar: de eso se trata... ¿pero cómo hacerlo?
El Registro
El autorregistro como "espejo" de la práctica docente por Adriana Piedad García Herrera

martes, 18 de noviembre de 2008

CUTE PDF WRITER

Genera documentos pdf desde cualquier aplicación

CutePDF Writer es una herramienta gratuita que permite generar archivos PDF desde distintas aplicaciones. Se instala como un controlador de impresión, para usarlo debes abrir el documento que desees pasar a PDF (por ejemplo un archivo Word) , después vas al menú de impresión y una vez allí establece CutePDF como impresora.

Envía el documento a imprimir como si lo hicieras normalmente, y CutePDF te pedirá un nombre con el que guardar tu recién generado documento PDF.

Requerimientos:

Sistema operativo: Win98/98SE/Me/2000/NT/XP/2003/Vista

Descargar Aquí

Sitio web: http://www.cutepdf.com



CMAP TOOLS

Programa para crear mapas conceptuales


Este software, gratuito, desarrollado por el “Institute for Human and Machine Cognition” (IHMC), de la Universidad de West Florida (Estados Unidos), se diseñó con el objeto de apoyar la construcción de modelos de conocimiento representados en forma de “Mapas Conceptuales” aunque también pueden elaborarse con él “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Diagramas Causa-Efecto”, todos dentro de un entorno de trabajo intuitivo, amigable y fácil de utilizar (ver la entrevista que los Doctores Joseph D. Novak y Alberto J. Cañas concedieron a EDUTEKA http://www.eduteka.org/Entrevista22.php).

CmapTools ofrece todas las características necesarias que debe tener un software para cumplir con los objetivos de aprendizaje establecidos para la categoría de herramientas de Aprendizaje Visual del Modelo Curricular Interactivo de Informática.

Fuente: http://www.eduteka.org/Cmap1.php

Descargar Cmap Tools (freeware)
Manual de uso en Español (en línea)
Tutorial de Ramón Castro sobre Cmap
Colección de vídeos sobre Cmap Tools
Cmap Tools en Youtube



Programas/Software

PROGRAMAS/SOFTWARE

Programas gratuitos, software libre, freeware

1. Cmap tools:

Programa para elaborar “Mapas Conceptuales”, “Telarañas”, “Mapas de Ideas” y “Diagramas Causa-Efecto”.
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Descargar Cmap tools

2. CutePDF Writer:

Programa para generar archivos PDF a partir de otros documentos o aplicaciones (pej. Word).
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lunes, 17 de noviembre de 2008

Guía de Preparación de Exámenes Orales ver.1.0




Elaborada a partir de diversas fuentes

para beneficio de los estudiantes cautos

y de los otros también.



Esta Guía consta de dos partes:


Primera Parte: Aspectos Generales (motivación, métodos de relajación, etc.)
Segunda Parte: Aspectos Específicos (preparación del examen, el examen, seguimiento)

Extractos de los Aspectos Específicos:

Al momento de estudiar recuerda:

  • Tener presente el tiempo que dispones para preparar el examen en proporción a la cantidad de materia que debas estudiar.
  • Estudia siempre con el temario al lado.
  • El temario y la materia de clases son tus materiales principales, todo lo demás (guías prestadas, libros, etc.) son para complementar o aclarar dudas.
  • A medida que avanzas en el estudio, anota tus dudas y preguntas (puedes escribirlas en la misma hoja del cuaderno, fotocopia, guía, etc.). No te quedes con esas dudas, resuélvelas.

Durante el examen

1. Apaga tu teléfono celular, alarmas, etc.

2. El examen empieza en el minuto que entras a la sala: saluda a los profesores con seguridad, haciendo contacto visual si es posible, demuestra interés, sonríe. Mantén una buena postura y contacto visual. Dependiendo de nuestra condición personal, podemos mirar directamente a los ojos de los distintos profesores a medida que vamos hablando, o bien podemos dirigir la mirada hacia el entrecejo de los profesores. Hay que tratar de evitar mirar el suelo, colocar las manos bajo la mesa o jugar con las manos. Podemos variar de vez cuando la postura para relajarnos.

3. Mantén la concentración durante el examen. El ideal es el del oyente y a la vez hablante inteligente.

4. Escucha bien la pregunta, primero hay que entender bien lo que se pregunta para después poder responder adecuadamente.

5. Si no sabes cómo responder, una opción es decir directamente que no conoces la respuesta pero preguntar si puedes esquematizar cómo hallarías la respuesta, resolverías el problema o qué método emplearías; otra opción es comenzar por responder aspectos generales y trabajar a partir de las ideas que vayan apareciendo.




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